Don Bosco Steenwijkerwold biedt kwalitatief goed onderwijs, kinderopvang en buitenschoolse opvang. Ons motto is: “samen leren en samen spelen in een wereld vol kansen!”.
Op de Don Bosco is het altijd heel gezellig en de gymlessen zijn heel leuk. We hebben aardige meesters en juffen en heel fijn leermateriaal.
- Isa uit groep 8 -
Bij Don Bosco kregen wij gelijk een goed gevoel.
De goede sfeer en aandacht voor het kind viel ons op.
Goed onderwijs op een plezierige wijze.
- Esther Nitrauw -
Op de Don Bosco is het altijd SUPER MEGA gezellig. Ook hebben we veel devices. Daarom is de Don Bosco de allerleukste school.
- Roan uit groep 8 -
Don Bosco is een school waar de lijntjes kort zijn en een goede en prettige sfeer heerst. Er is aandacht voor ieder kind, zodat ouder en kind zich direct thuis voelen. Ook zijn er vele leuke activiteiten mede georganiseerd door de oudervereniging.
- Martin Kemper -
Deze website maakt gebruikt van cookies. Accepteer deze cookies voor een optimaal functionerende website of pas deze instellingen hier rechts aan.
Geeft je de mogelijkheid om je voorkeur voor cookies aan te passen.
×
Noodzakelijke cookies
Deze cookies worden gebruikt om de website goed te laten functioneren. Zonder deze cookies kan de website niet gebruikt worden waar hij voor is bedoelt. Het is dan ook niet mogelijk deze uit te schakelen. Als je doorgaat met het gebruik van deze website gaan wij ervan uit dat je dit accepteert.
Analytische cookies
Deze cookies zorgen ervoor dat het mogelijk is om deze website te verbeteren op basis van jouw bezoekgedrag. Zonder deze cookies kunnen wij geen statistieken verzamelen, analyseren en gebruiken om onze website of diensten te verbeteren.
Externe cookies
Deze cookies zorgen ervoor dat eventuele externe partijen jouw bezoek analyseren en gebruiken voor marketing doeleinden. Dit kan bijvoorbeeld Facebook zijn.
Privacy statement
In onze privacy statement vind je informatie over welke gegevens deze website gebruikt, hoe deze worden gebruikt en wat wij eraan doen om deze veilig te houden.
